Ota yhteyttä | Blogi | Twitter | Netvibes | Scoop.it | Käyttöehdot
ÄI1 | ÄI2 | ÄI3 | ÄI4 | ÄI5 | ÄI6 | ÄI7 | ÄI8 | ÄI9 | ÄI10 | ÄI11 | ÄI12 |
AT4 | AT9
Esseekoe | Tekstitaidon koe | Vanhat kokeet | Pistemäärät
YO-korotuskuulustelu | ÄI1 | ÄI2 | ÄI3 | ÄI4 | ÄI5 | ÄI6 | ÄI7 | ÄI8 | ÄI9 | ÄI10 | ÄI11 | ÄI12 |
Impressio | Kirjallisuusessee | Kirjavertailu | Kirjaraportti | Lukupäiväkirja | Kirjallisuusessee |

Esseen aloitusharjoitus

Tehtävä

1. Siirry Esseemappiin, tutustu malliesseeseen, sen erittelyyn ja aineistoon.

2. Valitse mapista yksi aineisto, perehdy siihen ja suunnittele, miten aloittaisit esseen.

3. Kirjoita yksi kahden kappaleen esseen aloitus, josta välittyy, että olet ymmärtänyt aineiston. Ota mallia esimerkistä.

4. Lähetä Peda.netiin ryhmäpalautuskansioon opettajan ohjeiden mukaisesti.

Muuta huomioitavaa

Tee itse oma tehtävänantosi (lisää otsikon yläpuolelle) ja katso vanhoista ylioppilaskokeista mallia. 2. koe on esseekoe niin kuin tässä tehtävässä.

Otsikosta tulee näkyä, miten käsittelet tai suhtaudut aineistona olevaan tekstiin. Mikä on näkökulmasi?

Valitse jokin seuraavista suhtautumistavoista:

  • Haltioitunut (voimakkaasti samaa mieltä)
  • Epäilevä (kriittinen suhtautuminen)
  • Vähättelevä (ylimielinen asenne)
  • Kielteinen (voimakkaasti eri mieltä)
  • Neutraali (asiallinen ja diplomaattisen korrekti)

Verryttele vielä ja tee lainausmerkkiharjoitus.

Viittausohje nettimateriaaliin

Aineisto

Elina Sundgren kirjoittaa Helsingin Sanomissa mielipidekirjoituksen ”Opettaja varoittaa: Laiskoja oppilaita on yhä enemmän, mutta opettaja ei ole enää auktoriteetti, vaan viihdyttäjä” (24.10.2015, viitattu 12.11.2015). Siinä kärjistetään oletettuja auktoriteettiongelmia.